Publicidad en Internet…

marzo 25, 2010 at 10:39 pm (Uncategorized)

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publicidad audiovisual

marzo 25, 2010 at 10:28 pm (Uncategorized)

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Medios Masivos

marzo 17, 2010 at 10:13 pm (Uncategorized)

Medios masivosThis is a featured page

  1. Medios Masivos:Dentro de este grupo se encuentran los siguientestipos de medios de comunicación:
    • Televisión:Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento.
      Según Lamb, Hair y McDaniel, las emisoras de televisión abarcan la televisión de cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones independientes, la televisión por cable y un relativo recién llegado, la televisión satelital de emisión directa.³
      Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por exposición; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos.4
      Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados; saturación alta; exposición efímera, menor selectividad de público.³
    • Radio:Es un medio “solo-audio” que en la actualidad está recobrando su popularidad.
      Según Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo a la población sobre todo por su naturaleza inmediata, portátil, que engrana tan bien con un estilo de vida rápido.³Además, según los mencionados autores, los radioescuchadores tienden a prender la radio de manera habitual y en horarios predecibles. Los horarios más populares son los de “las horas de conducir”, cuando los que van en su vehículo constituyen un vasto auditorio cautivo.³
      Sus principales ventajas son: Buena aceptación local; selectividad geográfica elevada y demográfica; costo bajo.4Además, es bastante económico en comparación con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez.¹
      Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja atención (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.4
    • Periódicos:Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
      Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta.4Además, son accesibles a pequeños comerciantes que deseen anunciarse.¹
      Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad baja de reproducción; pocos lectores del mismo ejemplar físico4y no es selectivo con relación a los grupos socioeconómicos.¹
    • Revistas:Son un medio visual “masivo-selectivo” porque se dirigen a públicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a más clientes potenciales.
      Según Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura confortable además de que permiten la realización de gran variedad de anuncios:¹
  • Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 páginas.
  • Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
  • Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
  • Cuponeo: Cupón desprendible, además del anuncio impreso.
  • Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequeña muestra del producto.

Sus principales ventajas son: Selectividad geográfica y demográfica alta; credibilidad y prestigio; reproducción de calidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar físico.4
Sus limitaciones son: Larga anticipación para comprar un anuncio; costo elevado; no hay garantía de posición.4

  • Internet:Hoy en día, el internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
    Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la red para presentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo (para atraer a la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen), primero, posicionándolo entre los primeros resultados de búsqueda de los principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN) para llegar al 85% de personas que utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y segundo, colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente con sus productos o servicios), uno o más de los siguientes elementos publicitarios: banners, botones, pop-ups y pop-unders, mensajes de texto y otros, con la finalidad de atraer a la mayor cantidad de personas interesadas.
    Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato; capacidades intercativas.4
    Entre sus principales limitaciones se encuentran: Público pequeño; impacto relativamente bajo; el público controla la exposición.4
  • Cine:Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas “cautivas” pero con baja selectividad.
    Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color.¹
    Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconómico, y es bastante caro.¹

  • 1: Del libro: Mercadotecnia, Tercera Edición, de Fischer Laura y Espejo Jorge, Mc Graw Hill, 2004, Págs. 360 al 376.
    2: Del libro: Publicidad, de O´Guinn Thomas, Allen Chris y Semenik Richard,
    International Thomson Editores, 1999, Págs. 360 al 376.
    3: Del libro: Marketing, Sexta Edición, de Lamb Charles, Hair Joseph y McDaniel Carl,
    International Thomson Editores, 2002, Págs. 512 al 516.
    4: Del libro: Fundamentos de Marketing, Sexta Edición, de Kotler Philip y Armstrong Gary,
    Prentice Hall, 2003, Pág. 489.

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    Las redes sociales.

    marzo 17, 2010 at 9:50 pm (Uncategorized)

    CONCEPTO

    Una red sociales es una estructura social que SE PUEDE Representar analíticamente en forma de uno o varios grafos, en los Cuáles son los nodos Representan Individuos (a denominados actores veces) y las aristas Representan relaciones entre ellos. tomado dehttp: / / es.wikipedia.org / wiki / Red_social

    Las formas son Redes de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e Instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que Involucra un conjuntos que se identifican EN LAS MISMAS Necesidades y problemáticas y que se Organizan para Potenciar sus recursos. Una sociedad fragmentada en discriminadas Minorías aisladas,, que ha desvitalizado sus redes vinculares, Ciudadanos con carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena uno una democracia restringida. La Intervención en rojo es un intento reflexivo y organizador De Esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a si mismo diferenciándose de otros. ”

    No difiere lo dicho sobre una roja y grupal lo que sucede A nivel subjetivo en Internet, al menos en las que se dedican un Propiciar contactos afectivos nuevos como lo son las redes de búsqueda de pareja, amistad o compartir Intereses sin fines de lucro. En Las redes sociales en Internet tenemos la Posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la Red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Es una herramienta usada para la fomentación de relaciones afectivas y en especial esa provechadopor las empresas para ampliar su Plan de Negocios Aprovechando estas Redes de Manera Optima.
    Tomado de http://michfer.wordpress.com/2008/08/07/redes-sociales-definicion/

    ¿PARA QUE SIRVE?

    En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales, como los casos de ReferNet, Shortcut o las españolas NoticiasdelVino, eMisterios, puroMarketing, Neurona y eConozco. Las herramientas informáticas para potenciar la eficacia de las redes sociales online (‘software social’), operan en tres ámbitos, “las 3Cs”, de forma cruzada: • Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos), como Comunidad de Bitácoras. • Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades), tales como Friendster. • Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos), como Wikipedia.
    El establecimiento combinado de contactos (blended networking) es una aproximación a la red social que combina elementos en línea y del mundo real para crear una mezcla. Una red social de personas es combinada si se establece mediante eventos cara a cara y una comunidad en línea. Los dos elementos de la mezcla se complementan el uno al otro. Vea también computación social.

    Las redes sociales continúan avanzando en Internet a pasos agigantados, especialmente dentro de lo que se ha denominadoWeb 2.0. Y dentro de ellas, cabe destacar un nuevo fenómeno que pretende ayudar al usuario en sus compras en Internet: las Redes Sociales de Compras, como Shoomo. Las Redes Sociales de Compras tratan de convertirse en un lugar de consulta y compra. Un espacio en el que los usuarios pueden consultar todas las dudas que tienen sobre los productos en los que están interesados, leer opiniones y escribirlas, votar a sus productos favoritos, conocer gente con sus mismas aficiones y, por supuesto, comprar ese producto en las tiendas más importantes con un solo clic. Sitios como Shoomo.com son el presente del comercio online y el futuro de las compras sociales.
    Fuente: wikipedia.

    ¿CÓMO SE CREÓ?

    El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las aplicaciones relacionadas con éstas. Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados, Seis grados de separación es la teoría de que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cuatro intermediarios.

    La teoría fue inicialmente propuesta en 1929 por el escritor húngaro Frigyes Karinthy en una corta historia llamada Chains.

    El concepto está basado en la idea que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera.

    ¿CON QUE FIN SE CREO?

    Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados, Seis grados de separación es la teoría de que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cuatro intermediarios.

    Según esta teoría, cada persona conoce de media, entre amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela, a unas 100 personas. Si cada uno de esos amigos o conocidos cercanos se relaciona con otras 100 personas, cualquier individuo puede pasar un recado a 10.000 personas más tan solo pidiendo a un amigo que pase el mensaje a sus amigos. Estos 10.000 individuos serían contactos de segundo nivel, que un individuo no conoce pero que puede conocer fácilmente pidiendo a sus amigos y familiares que se los presenten, y a los que se suele recurrir para ocupar un puesto de trabajo o realizar una compra. Cuando preguntamos a alguien, por ejemplo, si conoce una secretaria interesada en trabajar estamos tirando de estas redes sociales informales que hacen funcionar nuestra sociedad. Si esos 10.000 conocen a otros 100, la red ya se ampliaría a 1.000.000 de personas conectadas en un tercer nivel, a 100.000.000 en un cuarto nivel, a 10.000.000.000 en un quinto nivel y a 1.000.000.000.000 en un sexto nivel.
    El seis pasos, y con las tecnologías disponibles, se podría enviar un mensaje a cualquier lugar individuo del planeta.

    En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace[1], Ecademy, Xing(openBC), Soflow y LinkedIn. Hay más de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica del círculo de amigos. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en 2005.
    Tomado dehttp://www.grupo-e.com/blog/%C2%BFpara-que-sirven-las-redes-sociales-en-internet/Redes sociales en la educación linkàhttp://www.slideshare.net/fbalague/redes-sociales-en-educacin

    BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES

    El aumento vertiginoso de usuarios de los sitios web llamados “redes sociales”, como MySpace, Facebook, Linkedin, Flickr, Neurona (ahora Xing), Hi5, Twitter, Sexyono, y Orkut, entre muchos otros, ahora llama la atención de periodistas, inversionistas, publicistas, sociólogos, emprendedores, y profesionales de diversas áreas. Pero lo que ocurre en estos sitios web, que hace que la gente quede como hipnotizada y navegue mucho tiempo a través de sus páginas, no es algo nuevo. Ocurre desde que se inventó el correo electrónico como sistema (en 1971) y tomo más auge cuando surgió la “World Wide Web”, en 1992. Nos quedamos embelezados y “pegados” en las “redes sociales” porque en ellas satisfacemos, de una u otra forma, y en una u otra medida, las siguientes necesidades básicas: Actualidad, Interconexión, Comunicación, Entretenimiento, Protagonismo y Control.

    1. Actualidad

    Por actualidad me refiero a la necesidad de estar informados sobre nuestro mundo y áreas de interés. Nos motiva saber las cosas que están pasando con temas generales, de cualquier índole, pero también nos resulta interesante lo que está haciendo Pedro, en dónde está viviendo Marta, como le fue a Luis en su viaje, cuántos hijos tiene Virginia y qué es de la vida de Antonio. Por eso, sitios como Facebook o MySpace, nos ofrecen diversos recursos para estar enterados sobre mucha gente o temas, de distintas maneras. “Raúl cambió su foto”, “Sandra tuvo un nuevo bebé”, “Ricardo creó un grupo”, “Alberto ahora es amigo de Inés”, son sólo algunas de las centenares de mecanismos que utilizan estos sitios para hacernos sentir “actualizados”. Novedades o informaciones “serias”, o noticias sobre la vida de amigos y familiares, siempre atrapan nuestro interés y nos generan una sensación de actualidad. ¿Quién no se entretiene con un buen chisme (en el mejor sentido de la palabra), más aún si están bien contado, incluye fotos y videos, queda archivado y es fácil compartirlo con otros?

    2. Interconexión

    http://www.youtube.com/watch?v=klln71HuAFQ&feature=player_embedded

    En este caso me refiero a la posibilidad de tener fácil acceso a la gente que nos importa. Para el mismo fin se inventaron las libretas de teléfonos y direcciones, primero en papel y después en distintos formatos digitales. Nos sentimos interconectados porque tenemos la manera de contactar rápidamente a muchas personas, unas de manera regular, y otras a quienes no contactamos casi nunca, pero es bueno tenerlos “a mano”, por si a las moscas. “Uno no sabe cuándo va a necesitar ubicarlos”. Interconexión en Linkedin o Hi5 es tener la lista y las fotos de mis contactos o amigos al alcance de un click, y también es tener el potencial de conectarme con otras personas interesantes a través de esos contactos, o a través del propio sitio en donde está publicado mi perfil. Además, gracias a la tecnología las distancias geográficas se han reducido y podemos estar interconectados a personas, fuentes de información y recursos en cualquier parte del mundo.

    3. Comunicación
    Sitios como Facebook le facilitan la comunicación a mucha gente, que por falta de tiempo o de habilidades de comunicación escrita, les resulta muy conveniente la posibilidad de enviar un mensaje de afecto a través de unos “bombones virtuales” o un “oso de peluche” (entre muchas otras cosas). En éstos sitios web, hasta los más inhibidos para la comunicación cara-a-cara se ven beneficiados de poder transmitir a otras personas sentimientos de amistad y amor con el simple gesto de enviar un “obsequio virtual”. La foto de una flor, sin que esté acompañada de ningún texto por parte del remitente, mara muchos resulta un mensaje en si mismo. Por otro lado, la tecnología de estos sitios web se ocupa de advertirnos (de muchas maneras), de las últimas andanzas de Ramón, o de las nuevas fotos que publicó Teresa, o de la nueva amiga de Sebastián. En otras palabras, sitios como Facebook utilizan muy variados mecanismos informativos para estimular las comunicaciones entre sus usuarios.

    4. Entretenimiento

    Quizás ésta sea la necesidad que más satisfacemos en las “redes sociales”. No sólo porque nos entretenemos con los últimos chismes sobre la vida de amigos y familiares, sino porque en siertos sitios encontramos muchísimos recursos para canalizar el ocio. Por ejemplo, la innumerable cantidad de “quiz” sobre las diferentes características de la personalidad de cada quien. ¿Pero acaso este tipo de entretenimiento no es el mismo que la gente utiliza desde hace décadas en la sección de “pasatiempos” de diarios y revistas, o a través de todas las lecturas y prácticas relacionadas con la astrología, el tarot, y otras especialidades del mundo del esoterismo? Y como si fuera poco, Facebook promociona intensamente las competencias virtuales entre amigos, con un espíritu similar al que tienen los videos juegos o los juegos de computadora. Por lo que podemos encontrar simulaciones de peleas entre vampiros, carreras de carros o subastas de personas, entre otros. Hay para todos los gustos. Así que alguien siempre cae en las redes de la fiebre…

    5. Protagonismo

    A todos nos gusta que nos tomen en cuenta, de una u otra manera, y hacia esto está muy enfocado el funcionamiento de los sitios web como MySpace.com, Orkut o Flickr. Somos protagonistas, debidamente identificados, de todo lo que hacemos públicamente en las “redes sociales”. Sus tecnologías facilitan que la gente no sólo conozca sino que también vea fotos y videos de nuestras actividades. Alguien podría decir que muchas de esas actividades son muy triviales. Pero para los protagonistas de las mismas en estos sitios web podemos canalizar nuestras opiniones, puntos de vista, creencias religiosas, convicciones políticas, sueños o experiencias diversas. El que la gente pueda hacer público que su personalidad es imilar a la de uno de los personajes famosos de series de TV, como “Los Simpsons” o “Friends” (sólo por mencionar un par de casos), también es una manera sutil y entretenida de sentirse parte del glamoroso mundo de Hollywood…

    6. Control

    Aunque no es absoluto ni 100% seguro, en las redes sociales tenemos control para determinar a quién leemos, a quien dejamos que se entere de nuestras intimidades, en qué juegos invertimos nuestro tiempo de ocio y a quien le seguimos el juego en un momento determinado. Por supuesto, como todo juego, es muy fácil no darse cuenta que la navegación de estos sitios web se vuelva una especie de adicción y terminemos pegados largas horas en los mismos. Y como toda adicción, también es fácil perder el control o el grado de conciencia del tiempo que invertimos navegando en Sexyono o Facebook, y perjudiquemos de alguna manera nuestra vida personal o laboral. Tenemos control para determinar cuanta información personal publicamos en estos sitios. Pero debemos estar pendientes de no pecar por inocentes ofreciendo datos de nuestras vidas que después puedan ser utilizados para perjudicarnos. En estos sitios web no es muy difícil que gente inescrupulosa use una falsa identidad para “sacarnos” información que después utiliza para ocasionarnos algún daño emocional, moral o material. Así que, en las redes sociales (dentro y fuera de Internet) tenemos cierto control, pero siempre es relativo. En el próximo Internetips voy a compartir algunas reflexiones sobre la seguridad personal en los sitios web de las redes sociales. Tomado de:http://www.internetips.com/articulos/detalle.php?iid=138

    7. Aplicadas a la educación

    Por medio de las redes sociales se puede indagar en un aula de clase real o electrónica cuales son las relaciones existentes entre los estudiantes de un curso determinado, un individuo puede pertenecer a más de una red, es decir, puede ser nodo en una o más redes ya que “cada relación equivale a una red diferente” (Molina, J. 2004). Generalmente los estudiantes pertenecen por lo menos a una red de estudio y a una red de ocio. Si se indaga a los estudiantes en una encuesta por el nombre de tres compañeros con los cuales estudiaría para un examen y luego se les pide que escriban el nombre de tres compañeros a los cuales invitaría a una fiesta y se comparan estos nodos posiblemente se encontrará que los nodos con los que tiene relación para estudiar son diferentes a los nodos con los cuales tiene una relación para divertirse.
    Si realizamos la gráfica de la red del ejemplo anterior podremos identificar los nodos con más relaciones en la red de estudio y los nodos con más relaciones en la red de ocio. De esta forma se puede conocer que estudiantes son nodos buscados para estudiar y cuales son para actividades de ocio, así, por ejemplo es posible realizar un trabajo al interior del aula para fortalecer las relaciones de estudio y debilitar las relaciones que algunas veces no contribuyen al buen ambiente requerido para las actividades de clase. Además, comparando los niveles académicos de los nodos con sus relaciones y conociendo información complementaria sobre su nivel socio-económico o problemas al interior de sus familias es posible predecir que estudiantes están en riesgo de desertar del sistema educativo y cuales tienen una alta probabilidad de terminar sus estudios.

    Internet y las redes sociales son enfermedades crónicas

    Según estudios médicos divulgados por el biólogo Aric Sigman para BBC News, el uso de Internet y la limitación de las actividades sociales a las redes esta afectando seriamente la salud mental, emocional y física de las personas, pero lo grave es que no existe una conciencia de ello. Siempre ha sido de conocimiento general que el uso de Internet ha limitado la actividad física de sus usuarios, por lo que se ha desarrollado una vida sedentaria en la mayoría de los casos, esta condición trae consigo severos problemas cardiacos, pero resulta que la dependencia a la red acarrea mucho más que eso. Problemas inmunológicos, genéticos, hormonales y mentales también se hacen presentes tras las continuas horas que se pasan frente a una computadora. ¿La razón? Que la falta de actividad social crea un estado de desconexión que reduce las funciones vitales del cuerpo, afectando órganos y generando cáncer y demencia entre otras enfermedades. Esta condición ha generado gran preocupación en la comunidad médica, ya que desde 1987 la tendencia adictiva al Internet ha ido en aumento y como consecuencia cada vez las personas reducen más su contacto social real, olvidando incluso la interpretación del lenguaje corporal de sus interlocutores. Tomado de http://techlosofy.com/internet-y-las-redes-sociales-son-enfermedades-crnicas/  

    Participar en las redes sociales ayuda a prevenir enfermedades crónicas y contribuye a aumentar la longevidad
    Famosos y adultos no son las únicas personas que acuden a la red social online Twitter. También personas de más de 100 años han aprendido a usarlo.
    El tres por ciento de los estadounidenses mayores de 100 años preguntados en una nueva encuesta dijeron que usan el servicio que permite a los usuarios enviar mensajes de texto cortos, o “tweets” de hasta 140 caracteres al menos una vez a la semana para mantener el contacto con sus amigos y su familia.

    ¿cómo crear una?This is a featured page

    Si estas pensando en crear una red social, te conviene revisar estos programas que ha recopilado Viva Logo paracrear redes sociales. En total son 40programas open source especializados en lacreación de redes sociales y de colaboración que te podrán servir de ayuda para la elaboración de tu red social y así no crearla desde cero. Todos los programas contienen el código fuente para descargar, no puedo recomendarles alguno en especifico ya que no los he utilizado pero mucho depende de las necesidades que tengan para su red social. Algunos de los programas que encontraran en la lista son los siguientes:
    1. spree
    2. iSocial
    3. Mahara
    4. Yogurt
    5. VMukti
    6. The PeopleAggregator
    7. Appleseed
    8. AROUNDMe
    9. Clonesumating
    10. ICEcore
    11. CommunityNews
    12. OpenPNE
    13. WorldSpace
    14. Social Networking POC
    15. PHPizabi
    16. Jamss
    17. Dolphin
    18. AstroSPACES
    19. SNOSS
    20. OpenSocialNetwork

    ¿Cómo integrarlas con la educación?This is a featured page

    En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aún estando solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo, más de 150), la dispersión en las fuentes de información de profesores y alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre sí. Realmente este fue uno de los escollos importantes que apunté al uso de blogs en uno de mis primeros artículos tituladoEdublogs, ¿un medio poco apropiado?Allí alertaba sobre el caos que podía producirse si se utilizaba el blog como medio generalizado en la enseñanza, debido a la multiplicidad de asignaturas, profesores y alumnos que conviven juntos en un mismo centro educativo.Las redes sociales, muy especialmente algunas comoNingoElgg, permiten una gestión muy eficiente cuando hay implicado un gran número de alumnos y profesores.Es más, cuanto mayor sea el número de miembros de una red social, mayor será su productividad. Una red social con 500 miembros será mucho más efectiva que una con 100. Creo que por debajo de 100 alumnos las redes sociales pierden su eficacia y no merece la pena su utilización.http://jjdeharo.blogspot.com
    LINKS ADICIONALES

    http://consultoriotic.files.wordpress.com/2009/04/claves-para-integrar-las-tic-en-la-escuela-primera-clave.pdf

     

    Tomado de: http://www.sigojoven.com/grupos/portal_mayores/articulo/participar-en-las-redes-sociales-ayuda-a-prevenir-enfermedades-crnicas-y-contribuye-a-aumentar-la-longevidad

     http://www.zoombido.com/pagina.html

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    Historia de las redes sociales

    marzo 17, 2010 at 9:33 pm (Uncategorized)

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    Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales como Friendster, Tribe y Myspace. Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004 Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan Yahoo 360º y otros. Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico. Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft. Se corría el rumor que esta red social podría ser adquirida por Yahoo en un valor de nada menos que mil millones de dólares. ¿Más ejemplos? Bien. Otro es del.icio.us que ha alcanzado ya la cifra del millón de usuarios, cifra que supera en tres la cantidad de hace sólo nueve meses atrás. Y ya que hablábamos de mysapce.com esta red social tiene más de cien millones de usuarios, pertenece a News Corp (la transacción rondó lod $580 millones al previo dueño) posicionándose como la mayor en su tipo e incluye temáticas tan diversas como búsqueda de personas desaparecidas. Claro está que no todo es buenaventura para las redes sociales, conforme se fue convirtiendo en buen negocio, surgieron intereses y por lo tanto, corre cierto peligro, al menos en su filosofía de funcionamiento libre ya que la empresa Friendster.com logró que la Oficina de Patentes de los Estados Unidos le acepte una patente sobre redes sociales la cuál cubre: “todo sistema, método y aparato para conectar usuarios en sistemas computerizados en línea basándose en sus relaciones en redes sociales”.

    tomado de http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/

    http://www.zoombido.com/pagina.html

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    Medios Masivos.

    marzo 17, 2010 at 9:25 pm (Uncategorized)

     

     

    1. Medios Masivos: Dentro de este grupo se encuentran los siguientestipos de medios de comunicación:

     

    • Televisión: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento.
      Según Lamb, Hair y McDaniel, las emisoras de televisión abarcan la televisión de cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones independientes, la televisión por cable y un relativo recién llegado, la televisión satelital de emisión directa.³
      Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por exposición; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos.4
      Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados; saturación alta; exposición efímera, menor selectividad de público.³
    • Radio: Es un medio “solo-audio” que en la actualidad está recobrando su popularidad.
      Según Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo a la población sobre todo por su naturaleza inmediata, portátil, que engrana tan bien con un estilo de vida rápido.³Además, según los mencionados autores, los radioescuchadores tienden a prender la radio de manera habitual y en horarios predecibles. Los horarios más populares son los de “las horas de conducir”, cuando los que van en su vehículo constituyen un vasto auditorio cautivo.³
      Sus principales ventajas son: Buena aceptación local; selectividad geográfica elevada y demográfica; costo bajo.4Además, es bastante económico en comparación con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez.¹
      Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja atención (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.4
    • Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
      Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta.4Además, son accesibles a pequeños comerciantes que deseen anunciarse.¹
      Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad baja de reproducción; pocos lectores del mismo ejemplar físico4y no es selectivo con relación a los grupos socioeconómicos.¹
    • Revistas: Son un medio visual “masivo-selectivo” porque se dirigen a públicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a más clientes potenciales.
      Según Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura confortable además de que permiten la realización de gran variedad de anuncios:¹
    • Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 páginas.
    • Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
    • Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
    • Cuponeo: Cupón desprendible, además del anuncio impreso.
    • Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequeña muestra del producto.

    Sus principales ventajas son: Selectividad geográfica y demográfica alta; credibilidad y prestigio; reproducción de calidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar físico.4
    Sus limitaciones son: Larga anticipación para comprar un anuncio; costo elevado; no hay garantía de posición.4

  • Internet: Hoy en día, el internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
    Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la red para presentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo (para atraer a la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen), primero, posicionándolo entre los primeros resultados de búsqueda de los principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN) para llegar al 85% de personas que utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y segundo, colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente con sus productos o servicios), uno o más de los siguientes elementos publicitarios: banners, botones, pop-ups y pop-unders, mensajes de texto y otros, con la finalidad de atraer a la mayor cantidad de personas interesadas.
    Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato; capacidades intercativas.4
    Entre sus principales limitaciones se encuentran: Público pequeño; impacto relativamente bajo; el público controla la exposición.4
  • Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas “cautivas” pero con baja selectividad.
    Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color.¹
    Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconómico, y es bastante caro.¹

  • 1: Del libro: Mercadotecnia, Tercera Edición, de Fischer Laura y Espejo Jorge, Mc Graw Hill, 2004, Págs. 360 al 376.
    2: Del libro: Publicidad, de O´Guinn Thomas, Allen Chris y Semenik Richard,
    International Thomson Editores, 1999, Págs. 360 al 376.
    3: Del libro: Marketing, Sexta Edición, de Lamb Charles, Hair Joseph y McDaniel Carl,
    International Thomson Editores, 2002, Págs. 512 al 516.
    4: Del libro: Fundamentos de Marketing, Sexta Edición, de Kotler Philip y Armstrong Gary,
    Prentice Hall, 2003, Pág. 489.

     

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    ¿Quienes somos?

    marzo 17, 2010 at 9:14 pm (Uncategorized)

     Somos un grupo de Creativos, en busca de la felicidad de nuestros clientes a Través de procesos altamente efectivos y Comprometidos siempre a Ofrecer un producto de óptima calidad que cuenta con los más altos estándares que la industria de la comunicación necesita.


    http://www.zoombido.com

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    Web 2.0 y 3.0

    marzo 17, 2010 at 9:04 pm (Uncategorized)

    Qué es la Web 2.0 

    La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas deActualidad.Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas enHTMLque sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty deO’Reilly Mediautilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para laWeb 2.0 conferenceque arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.En la charla inicial del Web Conference se hablóde los principios que tenían las aplicaciones Web 2.0:

    • La web es la plataforma 
    • La información es lo que mueve al Internet 
    • Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. 
    • La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. 
    • El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo 

     

    La Web 2.0 con ejemplos

    Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:

     

    ¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

    El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.

     

    Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0:

    • Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web. 
    • Respeto a losestándarescomo elXHTML. 
    • Separación de contenido del diseño con uso dehojas de estilo. 
    • Sindicaciónde contenidos. 
    • Ajax(javascript ascincrónico y xml). 
    • Uso deFlash, Flex o Lazlo. 
    • Uso deRuby on Railspara programar páginas dinámicas. 
    • Utilización deredes socialesal manejar usuarios y comunidades. 
    • Dar control total a los usuarios en el manejo de su información. 
    • Proveer APis oXMLpara que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. 
    • Facilitar elposicionamientoconURLsencillos. 

     

    ¿En qué nos sirve la Web 2.0?

    El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. EnInternetlas especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

    Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0. Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino porque creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.
     
      
    Web 3.0
     

     
    O como les gusta llamarla“Web Semántica”.Antes de empezar a desmontar esto hay que entender que es lo que se conoce por Web 3.0, ahora que estácomenzando a definirse y cada listo de turno no ha aportado su definición particular. Porque en estas cosas los enterados hacen su agosto con requiebros inventados por ellos mismos que nada tienen que ver con la realidad pero que les aportan un aire mucho más molón. Si realizamos una búsqueda (de las normales, no semántica ni social) nos encontraremos conparrafos llenos de palabras, conceptos,discusiones filosóficas innecesarias, e ideas que incluso a mi me resultan un sinsentido,lo que para un usuario corriente de Internet ya debe de ser casi un insulto.Para referirnos a la Web Semántica vamos a tomar como referenciala definición del W3Cque en esto de webs son los que saben y definen:La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida. Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla. Esta Web extendida y basada en el significado, se apoya en lenguajes universales que resuelven los problemas ocasionados por una Web carente de semántica en la que, en ocasiones, el acceso a la información se convierte en una tarea difícil y frustrante.Aunque esta sea la definición más estándar que podamos encontrar me sigue resultando cargada deentes difusos e ideas poco claras, pero es lo que hay. Esto de las “tendencias” es como un formato a medio definir sin un estándar de implantación y que al final cada uno trata como le da la gana, por lo que repito vamos tomar esta definición como la más acertada.
     
    Entonces,¿Qué es la Web 3.0?Simplemente una manera de organizar la información contenida en las webs, y que por supuesto el usuario de Internet no va apreciar.No es posible diferenciar una misma web creada según la idea 3.0 de otra que sea 1.0 porque la información mostrada al usuario será la misma.La diferencia podremos encontrarla mirando en las tripas de la web. La versión 3.0 de esa web 1.0 contendráinformación sobre la información. Lo que se llama metadatos.Relaciones entre las informaciones, más categorías con las que clasificar y enlaces internos. Nada más.
     
    ¿Cómo funciona la Web 3.0?Por arte de magia me resulta en un primer momento la mejor explicación ya que esto es darle un aire místico a algo que no tiene nada de mágico ni especial. Toda esa información adicional sobre la información que contiene la web debe ser añadida mediante algún mecanismo, como por ejemplometalenguajes(era inevitable el palabro), o lo que es lo mismo:lenguajes estructurados para referenciar otros lenguajes.Es decir, información con un formato definido para hacer referencia a la información“visible por el usuario”. La importancia todo esto radica en el lenguaje definido y formal. Si todas las webs siguen el mismo lenguaje o acaso uno o dos de ellos diferentes los buscadores podrán dar mejores resultados a las peticiones de los usuarios.El resumen de todo esto es que la Web 3.0 es una nueva manera de hacer las webs actuales mucho más accesibles para los buscadorespara lograr búsquedas más exactas haciendo uso de información adicional con un formato estándar para todos. Mucho más sencillo de entender, ¿verdad?Solo en el uso de los buscadores los usuarios notaran y tendrán conciencia de que las webs han cambiado al encontrar mejores resultados a sus búsquedas. Y esto para mi es solo una mejor organización de la información gracias a que cada vez tenemos maquinas más potentes para hacer uso de tecnologías que devoran recursos para la gestión de toda esta información adicional. Novedoso sí, pero no tanto como para hablar de un cambio de concepción en las webs.Tagged:buscadores semanticos,metalenguajes,semantica,web 3.0http://www.criandocuervos.com/?p=2126
     
     
     
     
     

     

    Web 3.0Aceptando la puntualización de Jordi sobre el concepto deWeb semántica, podría usar el concepto deWeb 3.0, dentro de este entramado ilegible ;-), para definir una Web, sustancialmente diferente de la actual. Y desde este punto de vista, me da la sensación de que el único cambio verdaderamente relevante que podemos esperar y que justifique el incremento en la versión es la intervención de máquinas “inteligentes” que pudieran ser capaces de indexar de forma semántica los contenidos que diariamente aparezcan.
    Resumiendo¿Alguien más se anima?Actualización 1: He completado el gráfico incluyendo la Web 1.0
    Actualización 2: Se han perfilado algunos conceptos del gráfico.
    Actualización 3: En la última versión del gráfico aparece una pequeña flecha roja
    con la que pretendo expresar que la futura interpretación semántica por parte de las máquinas de los contenidos que viajan por la Red, se harátambién posible sobre la voz humana y el procesamiento semántico de la imágen. Es decir, las máquinas serán capaces de indexar la voz humana (lo que producirá un antes y un después del podcast) y de identificar los diferentes elementos de fotografías, gráficos y videos.
    Actualización 4:
    Carlos Neripuntualiza algún interesante aspecto sobre semántica y lenguaje reducido.


    http://www.youtube.com/watch?v=off08As3siM video

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    Realidad Aumentada.

    marzo 17, 2010 at 8:35 pm (Uncategorized)

    La realidad aumentada es una tecnología relativamente nueva que se basa en la mezcla del entorno virtual con la realidad, por medio de un conjunto de dispositivos que añaden información digital a la información física ya existente, con el fin de generar mayor interacción y agrado entre las personas. La realidad aumentada toma la realidad y  añade lo virtual, esto puede ser considerado como realidad virtual, pero estas se diferencian principalmente en que, esta última Cómo funciona la realidad aumentada

    La realidad aumentada es fácil de entender e igualmente se puede aprender a desarrollar de una manera práctica y efectiva, ya dependiendo de los programas que se escojan para el desarrollo de los elementos virtuales que complementaran la información del entorno real.

    Ya teniendo los programas que soportaran la parte virtual, procedemos en el entorno real. Por medio de un impreso el cual cuenta con una imagen plana o símbolo,  denominado marcador, este tiene como función ser un código para el programa, por medio de una cámara digital el programa reconoce el código en el marcador, y en el entorno virtual creara la imagen ala que obedece este mismo, esta respuesta que genera el software es una ilustración en 3D que es manipulable desde el entorno real.

      Componentes de la realidad aumentada

    • Marcadores: son los símbolos impresos en el entorno real, los cuales son interpretados por el software para generar una respuesta específica en 3D.
    • Cámara Web: este dispositivo toma la información del entorno real y la transmite al software en el entorno virtual.
    • Software: es el programa que toma la información del mundo real y los transforma en realidad aumentada.
    • Monitor del computador: instrumento donde se verá reflejado la suma de lo real y lo virtual que conforman la realidad aumentada.

     

    La realidad aumentada es un gran paso en la evolución de la comunicación, las facilidades que maneja, el atractivo que posee y la capacidad de generar en cualquier persona las más novedosas y atrayentes experiencias en cuanto a conocimiento y diseño.

    Son muchas las áreas en los mercados que se pueden beneficiar de esta nueva tecnología de interacción y experiencia pura.

    Entre las áreas más beneficiadas en este modelo de interacción con el cliente tenemos a:

    • Arquitectura
    • Mecánica y automovilismo
    • Educación
    • Diseño grafico, visual e industrial
    • Electrodomésticos
    • Juegos y entretenimiento
    • Turismo

    Estas son algunos de los sectores empresariales más viables del mercado para el uso de la realidad aumentada, pero esta herramienta es práctica y funcional para cualquier tipo de negocio que esté interesado en sorprender e interactuar eficazmente con sus clientes.

    Puesto que las agencias de publicidad apostamos por la realidad aumentada como una forma viable de nuevas experiencias en diseño y atractivo visual, también se ha venido optimizando la forma en la que esta herramienta sea más práctica, ya que no todos llevamos una web Cam a todas partes, esta tecnología se está implementando con cámaras y monitores en los puntos de venta y además se desarrolla en celulares con cámara, que son más comunes en la sociedad.

    La realidad aumentada es una herramienta tan novedosa y llamativa para todos, convirtiéndose en un atractivo del mundo digital, es el auge de la tecnología de interacción 3D, llevándola a ser una excelente oportunidad para las empresas y su publicidad, llegar con un mensaje más claro, atractivo y sobre todo efectivo, todo esto es posible con realidad aumentada.

    Algunos links:

    http://www.youtube.com/watch?v=b11rNdNHFKg&feature=fvsr

    http://www.youtube.com/watch?v=m3SJo2u7tQo

    http://www.youtube.com/watch?v=_0bitKDKdg0

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    Hello world!

    marzo 17, 2010 at 7:57 pm (Uncategorized)

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